라디오 수업은 원격 학생들을 가르칩니다.

라디오 수업은 원격 학생들을 가르칩니다.
교육청소년체육부와 유니세프는 현재 코로나19로 학교가 휴교 중인 상황에서 다국어 교육(MLE) 라디오 기반 프로그램을 통해 모든 아동, 특히 가장 불리하고 소외된 아동의 학습 지속을 보장하기 위해 협력하고 있습니다. 19 커뮤니티 발생.

라디오 수업은

서울 오피사이트 교육부와 유니세프는 4월 7일 발표한 공동 보도자료를 통해 현재 코로나19 지역사회 발병 기간 동안 학교가 문을 닫았지만

모든 어린이, 특히 가장 소외되고 소외된 어린이들이 계속 배워야 한다고 말했습니다.

유니세프는 북동부 크라티에(Kratie), 라타나키리(Ratanakkiri), 몬둘키리(Mondulkiri) 지역의 소수민족 원주민 학생들에게 라디오 1,640대를 기부할 예정이라고 밝혔다.

언론 성명은 “이 학생들은 교육부가 전염병 초기에 도입한 원격 학습 방식 중 하나인 교육부의 MLE 라디오 기반 프로그램을 통해 배우고

있다”고 말했다.

Hang Chuon Naron 교육부 장관은 이러한 어려운 시기에 교육부가 유니세프 및 GPE(Global Partnership for Education)와 협력하여 다국어

교육에 종사하는 어린이들에게 절실히 필요한 원격 교육을 제공할 수 있게 된 것을 기쁘게 생각한다고 말했습니다.

“다국어 라디오 프로그램이 진정으로 영향력을 미치기 위해서는 부모가 자녀가 이 귀중한 서비스를 사용하여 계속 배울 수 있도록 지원하는

것이 중요합니다.”라고 그는 말했습니다. more news

MLE 프로그램은 Ratanakkiri 지방의 Kroeng 및 Tumpoun 언어와 Mondulkiri의 Bunong 언어로 유치원 및 초등학교 다국어를 구사하는

학생들에게 라디오 수업을 제공합니다. 유니세프에 따르면 현재 라디오를 소유하고 있지 않은 79개 초등학교의 약 1,527명의 학생이 라디오를 수신하여 집에서 바로 수업을 받을 수 있다고 합니다.

라디오 수업은

유니세프 캄보디아 지사 포루 포유자트는 “유니세프가 교육부 및 GPE와 협력하여 캄보디아에서 가장 취약한 어린이들에게 다가가고 계속

학습할 수 있도록 돕는 이 프로그램을 제공하게 된 것을 자랑스럽게 생각합니다.

“어린이에게 라디오를 제공하면 프로그램의 도달 범위가 크게 확장될 수 있으며 이는 학교가 문을 닫는 이 시기에 매우 중요합니다.

이는 코로나19의 영향으로 인한 학습 손실 문제를 해결하는 데 도움이 되는 중요한 이니셔티브”라고 말했다.

유니세프에 따르면 34명의 지역 유치원 MLE 교사와 70명의 초등학교 MLE 교사도 교실에서 또는 원격 교육 및 학습 중에 교육 목적으로

라디오를 수신하게 됩니다. 라디오는 4월 초에 배송될 예정입니다.

MLE 프로그램은 GPE의 자금 지원으로 캄보디아의 Covid-19 대응 및 복구 노력을 통해 전달되고 있습니다. 유니세프는 코로나19 팬데믹

기간 동안 학교와 학생들에게 긴급 지원을 제공하는 이 700만 달러 프로그램의 교부금 기관입니다. 유니세프는 북동부 크라티에, 라타나키리,

몬둘키리 지역의 토착 소수민족 학생들에게 1,640개의 라디오를 기부할 것이라고 밝혔습니다. .